จุดประกายอนาคตการศึกษาไทย: เบื้องหลังความสำเร็จของ 10 นวัตกรรมยอดเยี่ยม Thailand Future Ed Awards แห่งปี 2025

ในโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว การศึกษาไม่ได้จำกัดอยู่แค่ในห้องเรียนแบบเดิมๆ อีกต่อไป หากแต่คือสนามแห่งการสร้างสรรค์และปลูกฝังทักษะที่จำเป็นต่อการใช้ชีวิตในอนาคต รางวัล Thailand Future Ed Awards 2025 จึงถือกำเนิดขึ้นเพื่อเป็นเกียรติแก่บุคคลและองค์กรผู้บุกเบิกการสร้างนวัตกรรมการศึกษาที่สามารถแก้ปัญหาได้อย่างแท้จริง สอดคล้องกับโลกแห่งความจริง และส่งผลเชิงบวกต่อการศึกษาไทย

ในปีนี้ รางวัลอันทรงเกียรติได้มอบให้กับ 10 นวัตกรรมโดดเด่น แบ่งเป็น 2 สาขา ได้แก่ Innovative School Awards และ Innovative Teacher Awards ซึ่งแต่ละผลงานล้วนเป็นเครื่องยืนยันถึงความมุ่งมั่นในการพลิกโฉมการเรียนรู้ให้มีชีวิตชีวา สนุกสนาน และมีความหมาย พร้อมเตรียมความพร้อมให้ผู้เรียนเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพในโลกที่ไม่หยุดนิ่ง

รางวัล Innovative School Awards: สร้างสรรค์นวัตกรรมจากระดับสถาบัน

รางวัลนี้เชิดชูโรงเรียน หน่วยงาน หรือองค์กร ที่มีวิสัยทัศน์กว้างไกล และสามารถสร้างนวัตกรรมที่ส่งผลกระทบในวงกว้างได้อย่างน่าทึ่ง

• นวัตกรรม"ห้องเรียนสู้ฝุ่น" โรงเรียนวัดวิมุตยาราม เมื่อปัญหาฝุ่น PM 2.5 คุกคามสุขภาพ ท่านผู้อำนวยการ นางสาวจิตติยา โชทนากูล จึงกระตุ้นให้นักเรียนเป็นส่วนหนึ่งในการแก้ปัญหา ด้วยการสร้างนวัตกรรม "TREE DEE PM 2.5" ซึ่งเป็นเครื่องกรองฝุ่นจากวัสดุธรรมชาติอย่างผักตบชวา กาบกล้วย และใบสับปะรด นวัตกรรมนี้ไม่เพียงช่วยลดปริมาณฝุ่นในอากาศ แต่ยังแสดงให้เห็นว่าการเรียนรู้นอกตำราสามารถสร้างสรรค์ผลงานที่ใช้ได้จริงและได้รับรางวัลในระดับกรุงเทพมหานครอีกด้วย

• นวัตกรรม "SMART with CARE & SHARE" โรงเรียน มอ.วิทยานุสรณ์ ภายใต้การนำของผู้อำนวยการ นายสุชาติ สุขะพันธ์ โรงเรียนแห่งนี้มุ่งมั่นพัฒนาผู้เรียนให้เป็น "พลเมืองโลก" ผ่านนวัตกรรมที่หลากหลาย เช่น "PSUWIT WORLD CLASS LEARNER" ที่เปิดโอกาสให้นักเรียนเลือกเรียนตามความสนใจ และ "BANGPUNS Model" ที่ปลูกฝังจิตสาธารณะ ทำให้เด็กๆ ไม่ได้เก่งแค่ในห้องเรียน แต่ยังเติบโตเป็นคนที่มีคุณธรรมและพร้อมจะแบ่งปัน

• นวัตกรรม "ปลูกกล้า ให้รากลึก" โรงเรียนนานาชาติบัยตี ด้วยความเชื่อที่ว่าพื้นฐานที่ดีที่สุดเริ่มจากการศึกษาปฐมวัย ท่านผู้บริหาร นางสาวสุนีย์รัตน์ ยูซูฟี จึงเปลี่ยนห้องเรียนให้กลายเป็น "ห้องเรียนมีชีวิต" เน้นการเรียนรู้ผ่านการลงมือทำจริง และให้ความสำคัญกับความต้องการเฉพาะตัวของเด็กแต่ละคน นวัตกรรมนี้เปรียบเสมือนการ “ปลูกกล้า” ที่ค่อยๆ ให้ “ราก” ของเด็กแต่ละคนหยั่งลึกอย่างมั่นคง เพื่อพร้อมเติบโตเป็นอนาคตของสังคม

• นวัตกรรม "ถอดรหัสห้องเรียนบูรณาการ PBL in Action" โรงเรียนบ้านพุประดู่ ผู้อำนวยการ นางกมลฉัตร โล่ห์สุวรรณ ได้ส่งเสริมให้ครูและนักเรียนเปลี่ยนห้องเรียนธรรมดาให้กลายเป็นพื้นที่สร้างสรรค์ผ่านกระบวนการ Project-Based Learning (PBL) นักเรียนได้ร่วมกันระดมสมอง ลงมือทำโครงงาน และประเมินผล ซึ่งนอกจากจะพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์แล้ว ยังสร้างวัฒนธรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในโรงเรียนให้แข็งแกร่งยิ่งขึ้น

• นวัตกรรม "Makerspace" โรงเรียนวัดสามัคคีสุทธาวาส ภายใต้แนวคิดที่ต้องการให้นักเรียนเป็น "คนดี มีทักษะ และพอเพียง" ผู้อำนวยการ นางสาวจินตนาพร สุวรรณพงษ์ ได้ผสานแนวคิด STEAM เข้ากับ หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ในห้องเรียน Makerspace นักเรียนได้เรียนรู้ผ่านกิจกรรมที่ลงมือทำจริง เช่น การปลูกผัก การเลี้ยงปลา ซึ่งช่วยให้เด็กๆ พัฒนาทักษะอาชีพ ความคิดสร้างสรรค์ และรู้จักใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า

รางวัล Innovative Teacher Awards: แรงบันดาลใจจากห้องเรียน

คุณครูเหล่านี้คือผู้สร้างสรรค์ตัวจริงที่ใช้ความรักและความเข้าใจในการสร้างนวัตกรรมที่เปลี่ยนชีวิตเด็กๆ ได้อย่างน่าประทับใจ

• นวัตกรรม "บอร์ดเกม" เพื่อการเรียนรู้ โดย ดร.ศักดิ์สิทธิ์ หัสมินทร์ ดร.ศักดิ์สิทธิ์ จากโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ใช้ "บอร์ดเกม" เป็นเครื่องมือหลักในการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อพัฒนาทักษะการคิด ผลงานอย่างบอร์ดเกม "JUST say NO" และ "ชาบู Shabu" ที่คว้ารางวัลระดับประเทศคือบทพิสูจน์ว่าบอร์ดเกมเป็นมากกว่าแค่เกม แต่เป็นเครื่องมืออันทรงพลังที่ทำให้การเรียนสนุกและมีความหมาย

• นวัตกรรม "STAR STEMS" ปลูกพลังเปลี่ยนชีวิต โดยคุณครูกัณฐิกา ทรายคำ คุณครูกัณฐิกา จากโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 60 สร้างสรรค์นวัตกรรม "STAR STEMS" เพื่อสร้าง "ความมั่นใจ" และ "ความกล้าที่จะฝัน" ให้กับนักเรียนชาติพันธุ์ ด้วยการผสานภูมิปัญญาท้องถิ่นเข้ากับแนวคิด STEM และใช้ปัญหาในชุมชนเป็นโจทย์ ทำให้เด็กๆ กลายเป็น "ผู้สร้าง" ที่กล้าคิด กล้าลงมือทำ และมีทักษะชีวิตที่ดีขึ้น

• นวัตกรรม "Gamification ด้วย Quizzes" โดยคุณครูสุนิษา เจ๊ะสมอเจ๊ะ คุณครูสุนิษา จากโรงเรียนบ้านม่วงเตี้ย ใช้ "Gamification ด้วย Quizzes" ในการสอนวิทยาศาสตร์เพื่อกระตุ้นความสนใจของนักเรียนใน 3 จังหวัดชายแดนใต้ เธอใช้คำถามที่เชื่อมโยงกับชีวิตจริง ทำให้การเรียนสนุกขึ้น นักเรียนกล้าแสดงความคิดเห็น และสามารถนำความรู้ไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้

• นวัตกรรม "ศิลปะ ทัศนธาตุสร้างสรรค์ ศิลปะในชุมชน" โดยคุณครูจิรปรียา ชูยอด คุณครูจิรปรียา ได้เชื่อมโยงการสอนศิลปะเข้ากับชุมชน โดยให้นักเรียนใช้ความรู้เรื่อง "ทัศนธาตุ" มาสร้างสรรค์ผลงานจิตรกรรมเกี่ยวกับชุมชน และต่อยอดเป็น ผลิตภัณฑ์ชุมชน ที่มีเอกลักษณ์ ซึ่งนอกจากจะช่วยสร้างรายได้แล้ว ยังเป็นการส่งเสริมการท่องเที่ยวและอนุรักษ์คุณค่าท้องถิ่นอีกด้วย

• นวัตกรรม "คณิตศาสตร์ที่มีความหมายผสานกับเกมมิฟิเคชัน" โดยคุณครูกฤษณะ ทุ่งจันทร์ คุณครูกฤษณะ เชื่อว่าการเรียนคณิตศาสตร์นั้น ต้องมีความสนุกและมีแรงจูงใจ เขาจึงได้ผสาน "คณิตศาสตร์ที่มีความหมาย" (เชื่อมโยงกับชีวิตจริง) เข้ากับ "เกมมิฟิเคชัน" (ใช้ระบบเกมในการเรียน) ซึ่งช่วยลดความเบื่อหน่ายและความกังวล ทำให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพ และนักเรียนมีความมั่นใจในการแก้ปัญหามากขึ้น

บทสรุป: อนาคตการศึกษาไทยเริ่มต้นที่นี่

ผลงานนวัตกรรมการศึกษาทั้ง 10 ชิ้นที่ได้รับรางวัล Thailand Future Ed Awards 2025 สะท้อนให้เห็นถึงพลังแห่งความมุ่งมั่นของครูและโรงเรียนในการสร้างสรรค์การเรียนรู้ที่สนุก มีชีวิตชีวา และมีความหมาย การมอบรางวัลนี้จึงไม่ใช่แค่การเชิดชูเกียรติ แต่เป็นการจุดประกายให้เห็นว่านวัตกรรมการศึกษาสามารถสร้างความเปลี่ยนแปลงที่ยิ่งใหญ่ได้ และเป็นแรงบันดาลใจสำคัญที่จะผลักดันให้การศึกษาไทยก้าวไปสู่อนาคตที่สดใสอย่างแท้จริง

คุณคิดว่านวัตกรรมการศึกษาแบบใดที่สำคัญที่สุดในการเตรียมพร้อมเด็กๆ สำหรับโลกในอนาคต?